opdracht 7: cognitieve multimedia theorie

Bekijk de drie voorbeelden en leg deze naast de zeven principes van de Cognitieve Multimedia Theorie. In hoeverre voldoen de voorbeelden aan deze zeven principes?

de 7 principes in het kort:

1: multimediaprincipe = studenten leren beter met woord + plaatje

2: spatial contiguenty principe = afstand tussen plaatje en woord moet niet te groot zijn.

3: temporal contiguenty principe = simultaan tonen van tekst en plaatje

4: coherentie principe = overbodig materiaal vermijden.

5: modaliteitsprincipe = combineren van audio fragmenten met beeldmateriaal.

6: redundantie principe = elimineren van extra materiaal dat word aangeboden. (animatie + geluid > animatie + geluid + tekst)

7: individuele verschillen principe = ruimtelijk inzicht en weinig voorkennis vergroot de effectiviteit van deze principes. (niet van toepassing bij de opdracht)

3 voorbeelden (hebben we gedaan met behulp van stemkastjes). 5 = hoge score, 1 = lage score, 0 = n.v.t.)

voorbeeld 1:

1 – 5
2 – 4
3 – 4
4 – 5
5 – 5
6 – 1

voorbeeld 2:

7 – 3
8 – 1
9 – 2
10 – 4
11 – 0
12 – 0

voorbeeld 3:

13 – 3
14 – 4
15 – 1
16 – 3
17 – 0
18 – 0

Zoek zelf nog twee voorbeelden van digitaal leermateriaal en ga na in hoeverre die voorbeelden voldoen aan de zeven principes. Schrijf daar een post over op je blog.

1. celmembraan:

1: 5

2: 5

3: 5

4: 3

5: 1 (geen audio)

6: 1 (geen audio)

2. gehoororgaan:

1: 5

2: 4

3: 4

4: 2

5: 1 (geen audio)

6: 1 (geen audio)

Lees bij minimaal drie andere studenten de post van deze opdracht en laat een reactie achter

- carnivoor

- stijn

- michiel

Advertisement

~ by popchop on December 21, 2008.